本书配有VR资源,直观展示三维视图
本书直播视频链接:http://appwcl2rvat9464.h5.xiaoeknow.com/v2/course/alive/l_5e7dbc8a27f5b_sXUJN79e?app_id=appWcL2RVaT9464&alive_mode=0&pro_id=&type=2&available=true&entry=2&entry_type=2002&from=timeline&isappinstalled=0&scene=%E5%88%86%E4%BA%AB&share_type=100&share_user_id=u_5b5adbe09a848_VeZgx5FkUg&is_redirect=1本书根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》编写而成。本书主要内容包括:制图的基本知识,投影法和点的投影,直线的投影,平面的投影,投影变换,直线与平面、平面与平面的相互关系,曲线与曲面,立体的视图,组合体的视图,轴测投影,机件的表达方法,标准件与常用件,零件图,机械图样上的技术要求,装配图,立体表面的展开。与本书配套的《画法几何及机械制图习题集也同时出版。
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本书是山东高校机械工程教学协作组组织编写的“普通高等教育3D 版机械类规划教材” 之一。 工程图学是研究工程与产品信息表达和交流的学科。工程图样是工程与产品信息的载体, 是工程界表达、交流技术思想的语言, 在各类工程领域中有着广泛的应用, 是工程技术人员必须熟练掌握的一门学科。 本书以培养空间思维能力、工程素质和创新意识为主要目标, 按照教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”, 结合当前高等学校教育改革和对工科人才培养的要求, 在编写内容上遵循既系统地介绍画法几何及机械制图的基本概念、基础知识和基本方法, 又突出重点、简化难点、加强理论联系实际的原则。特别是与现代科技发展的成果相结合, 实现了本书的三维可视化学习方式的重大突破。本书具有以下主要特点:1) 利用了虚拟现实、增强现实等技术开发的虚拟仿真教学资源, 实现了三维可视化及互动学习, 将难于学习的知识点以3D 教学资源的形式进行介绍, 力图达到“教师易教、学生易学” 的目的。本书配有手机版的3D 虚拟仿真教学资源, 扫描封底上方的二维码下载APP, 即可使用。书中标有图标的表示免费使用, 标有图标的表示收费使用。 2) 图例丰富, 力求以图说文, 注重投影图与直观图同时运用, 易学易懂。 3) 内容体系完整, 层次清晰。从形体的基本要素(点、线、面) 到基本形体, 再到形体构型分析、形体表达及机械图, 由简单到复杂, 循序渐进地培养读者的空间思维与形体构型能力, 最后达到应用能力。 4) 注重理论联系实际, 使教学内容有利于培养读者的工程意识和创新能力。 5) 随着高等教育的改革, 课程学时不断减少。因此, 为了突出重点, 加强基础知识、基本概念、基本方法的学习, 有些内容(用.号注明) 可根据学时的多少, 进行选学或简介。 6) 采用了现行的《技术制图》与《机械制图》国家标准。 7) 本书提供免费的教学课件, 欢迎选用本书的教师登录机工教育服务网( www.cmpedu.com) 下载。济南科明数码技术股份有限公司还提供有互联网版、局域网版、单机版的3D 虚拟仿真教学资源, 可供师生在线下载(www.keming365.com) 使用。 本书由廖希亮、张莹、姚俊红、李辉、管殿柱、陈清奎编著。编写分工为: 山东大学廖希亮编写第1、8、16 章及附录, 德州学院姚俊红编写第2、6、13 章, 滨州学院李辉编写第3、11、14、17 章, 山东建筑大学张莹编写第4、9、12、15 章, 青岛大学管殿柱编写第5、7、10 章。本书由廖希亮统稿并定稿, 由山东大学刘日良教授任主审。与本书配套的3D 虚Ⅵ 拟仿真教学资源由济南科明数码技术股份有限公司开发完成, 并负责网上在线教学资源的维护、运营等工作, 主要开发人员包括陈清奎、胡冠标、何强、马仲依、雷文、邵辉笙、李晓东、孔令富等。 本书可作为高等学校机械类、近机类各专业画法几何及机械制图课程(80 ~ 120 学时)的教材, 也可作为高职院校、函授大学、网络教育的相应专业人员及有关工程技术人员的参考书。 由管殿柱、李辉、姚俊红等编著的《画法几何及机械制图习题集》与本书配套使用,并由机械工业出版社同时出版, 可供选用。 本书的编写得到了济南科明数码技术股份有限公司的大力支持与帮助, 以及编者所在学校的关心和支持, 在此一并表示衷心感谢。 由于编者水平有限, 书中难免存在缺点和错误, 敬请广大读者批评指正。 编者于济南
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