本书是南京职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一,是在第2版的基础上加入新技术、新工艺、新设备的相关内容修订而成的。本书以就业为导向,以国家职业标准铣工(中级)考核要求为基本依据,通过6个项目,讲述了数控铣床基本操作、平面图形加工、孔加工、轮廓加工、凹槽加工、零件综合加工和CAD/CAM加工等基本技能。本书在内容上,将目前使用广泛的发那科系统和西门子系统同时对比介绍,有利于学生理解和记忆。在结构上,从职业院校学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由易到难的顺序,设计一系列任务,使学生在任务引领下学习铣工技能及相关的理论知识,避免理论教学与实践相脱节。在形式上,通过[学习目标][知识学习][技能训练][资料链接][操作注意事项]等环节,引导学生思考,突出关键部分和重点、难点。本书采用项目式编写形式,为方便读者理解相关知识,以二维码的形式嵌入了大量视频资源,以便更深入地学习。为方便教学,本书配有电子教案、电子课件、视频、习题、试卷及答案等资源,使用本书作为教材的老师可登录机械工业出版社教育服务网(wwwcmpeducom)注册并免费下载。本书还配有练习册(书号:9787346555),供读者练习选用。本书可作为中等职业学校机械类和近机械类各专业的实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书。使用本书的老师均可利用上述资源在机械工业出版社旗下“机工云网校”平台上进行在线教学、学习,实现翻转课堂与混合式教学。
本书是南京职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一,是在第2版的基础上加入新技术、新工艺、新设备的相关内容修订而成的。本书以就业为导向,以国家职业标准铣工(中级)考核要求为基本依据,通过6个项目,讲述了数控铣床基本操作、平面图形加工、孔加工、轮廓加工、凹槽加工、零件综合加工和CAD/CAM加工等基本技能。本书在内容上,将目前使用广泛的发那科系统和西门子系统同时对比介绍,有利于学生理解和记忆。在结构上,从职业院校学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由易到难的顺序,设计一系列任务,使学生在任务引领下学习铣工技能及相关的理论知识,避免理论教学与实践相脱节。在形式上,通过[学习目标][知识学习][技能训练][资料链接][操作注意事项]等环节,引导学生思考,突出关键部分和重点、难点。本书采用项目式编写形式,为方便读者理解相关知识,以二维码的形式嵌入了大量视频资源,以便更深入地学习。为方便教学,本书配有电子教案、电子课件、视频、习题、试卷及答案等资源,使用本书作为教材的老师可登录机械工业出版社教育服务网(wwwcmpeducom)注册并免费下载。本书还配有练习册(书号:9787346555),供读者练习选用。本书可作为中等职业学校机械类和近机械类各专业的实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书。使用本书的老师均可利用上述资源在机械工业出版社旗下“机工云网校”平台上进行在线教学、学习,实现翻转课堂与混合式教学。
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