本书以VisualStudio为平台,通过实践案例,重点讲解C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧,培养学生设计、分析应用程序的能力和良好的编程习惯。全书共9章,主要内容包括程序设计概述、C语言基础知识、程序的控制结构、数组的应用、函数的应用、指针的应用、结构体与联合体的应用、文件的应用以及综合实践项目。为了便于教师教学和学生自学,除第9章综合实践项目外,每章开头都列出了本章知识体系,章末还有知识归纳与总结、常见错误及解决方法、作业与练习等模块。 本书可作为高职高专及应用型本科院校计算机专业C语言课程的教材,也可作为C语言程序设计人员的培训教材或参考书。 为方便教学,本书配备电子课件等立体化教学资源,可用平板电脑或手机在书中重点、难点处扫描二维码,看视频讲解。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网wwwcmpeducom免费下载。如有问题请致电010 88379375联系营销人员。
本书以VisualStudio为平台,通过实践案例,重点讲解C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧,培养学生设计、分析应用程序的能力和良好的编程习惯。全书共9章,主要内容包括程序设计概述、C语言基础知识、程序的控制结构、数组的应用、函数的应用、指针的应用、结构体与联合体的应用、文件的应用以及综合实践项目。为了便于教师教学和学生自学,除第9章综合实践项目外,每章开头都列出了本章知识体系,章末还有知识归纳与总结、常见错误及解决方法、作业与练习等模块。 本书可作为高职高专及应用型本科院校计算机专业C语言课程的教材,也可作为C语言程序设计人员的培训教材或参考书。 为方便教学,本书配备电子课件等立体化教学资源,可用平板电脑或手机在书中重点、难点处扫描二维码,看视频讲解。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网wwwcmpeducom免费下载。如有问题请致电010 88379375联系营销人员。
C语言是一种编程灵活、特色鲜明的程序设计语言,也是高职及本科院校计算机专业学生的必修课程。学好C语言,可以为后续学习面向对象的语言(如Java、NET、PHP等)打好坚实的基础。对于C语言的学习,除了要掌握必需的基本知识(如相关概念、方法和语法规则)外,更重要的是进行实际训练,不断提高动手编程能力,并在实操中将所学的知识融会贯通,真正做到学以致用。 本书的编写力图按照知识构建的思路来引导和训练学生使用C语言,将C语言程序设计的学习与一系列循序渐进的趣味实践项目结合起来,寓教于乐,化被动学习为主动学习,提高学生C语言程序设计的学习效率和应用水平,进一步深化C语言程序设计的应用实践。 本书采用了丰富的项目实例,便于实施“教、学、做” 一体化教学。通过选取大量的实践案例进行项目教学设计,激发学生的学习兴趣,使学生带着真实的任务在探索中学习,增强了学生主动学习的积极性。为此,本书除第9章综合实践项目外,每章开头都列出了本章知识体系,章末还有知识归纳与总结、常见错误及解决方法、作业与练习等模块。最后一章是1个综合项目实训。 本书的编写理念是面向就业导向创新实践,采用5步闭环的步骤提高学习效果。 第一步:给出每个项目模块的学习要点,使读者对基本知识有初步的了解。 第二步:导入相关程序设计实践案例,通过实例加强理解。 第三步:对每个项目模块的知识进行归纳与总结,加深对知识重难点的理解和掌握。 第四步:列举每个项目在实践练习中的常见问题与总结,帮助读者解决实践过程中的困难与疑问。 第五步:通过适当的课后作业与练习,巩固每个项目模块中的知识点,同时提高读者的实践能力。 本书由苏琳、胡洋、田钧任主编,林修杰、谢聪、何晓东任副主编,参加编写的还有陈裕通、路玲、王伟雄、邱晓慧。苏琳负责全书大纲的编写及统稿、审阅工作。 由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请广大读者批评指正。 编 者
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