“十四五”职业教育国家规划教材
配套资源:电子课件、习题集答案、教学视频
本书视频可在此链接观看https://live.eyunbo.cn/live/38269?uin=1729
本书特色:
★畅销教材全新改版,机械制图与AutoCAD相融合
★通过典型实例阐述理论
★采用现行国家标准
★配有《机械制图与AutoCAD绘图习题集》(ISBN:978-7-111-57818-5)
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信13261377872直接索取
本书将机械制图与计算机绘图有机融合, 将投影理论与图示应用相结合, 将 AutoCAD 绘图命令与绘图实例优化组合, 重组了教学内容和教材体系, 更好地突出高等职业教育特色, 以满足高等职业教育的需要。 全书共 10 个项目, 其主要内容包括: 用绘图工具和 AutoCAD 绘制平面图形、 点线面投影的绘制、 基本体三视图的绘制、 组合体三视图的识读与绘制、 图样基本表示法和常用机件特殊表示法的应用、 零件图和装配图的识读与绘制、 零部件测绘。 计算机绘图以 AutoCAD 2016 绘图软件为平台, 使学生在掌握机械制图知识的同时, 也能熟练运用 AutoCAD 2016软件。 本书采用了国家新发布的 《机械制图》 《技术制图》 等国家标准,可作为高等职业院校机械类和近机械类各专业的教材, 也可供有关工程技术人员参考。 本书配有授课电子课件, 需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网 www.cmpedu.com免费注册后下载,或联系编辑索取 ( QQ:1239258369, 电话: 010-88379739) 。
“十四五”职业教育国家规划教材
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★通过典型实例阐述理论
★采用现行国家标准
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本书将机械制图与计算机绘图有机融合, 将投影理论与图示应用相结合, 将 AutoCAD 绘图命令与绘图实例优化组合, 重组了教学内容和教材体系, 更好地突出高等职业教育特色, 以满足高等职业教育的需要。 全书共 10 个项目, 其主要内容包括: 用绘图工具和 AutoCAD 绘制平面图形、 点线面投影的绘制、 基本体三视图的绘制、 组合体三视图的识读与绘制、 图样基本表示法和常用机件特殊表示法的应用、 零件图和装配图的识读与绘制、 零部件测绘。 计算机绘图以 AutoCAD 2016 绘图软件为平台, 使学生在掌握机械制图知识的同时, 也能熟练运用 AutoCAD 2016软件。 本书采用了国家新发布的 《机械制图》 《技术制图》 等国家标准,可作为高等职业院校机械类和近机械类各专业的教材, 也可供有关工程技术人员参考。 本书配有授课电子课件, 需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网 www.cmpedu.com免费注册后下载,或联系编辑索取 ( QQ:1239258369, 电话: 010-88379739) 。
针对高等职业教育培养应用型和技能型人才的目标, 本教材在编写过程中注重理论联系实际, 将投影理论与图示应用相结合, 将机械制图知识与 AutoCAD 绘图知识有机融合, 将基础理论融入大量实例中, 重在强化应用、 培养技能, 力求体系合理、 内容精练、 实例典型, 便于教师组织教学内容, 也使学生容易理解和掌握。 为了培养学生的空间思维能力、 图形表达能力和形体分析能力, 书中编排了大量的实例, 使学生在反复的 “ 由物想图、 由图想物” 实践中, 循序渐进、 由浅入深地培养形象思维和抽象思维。 本书采用国家最新发布的 《 机械制图》 《 技术制图》 《 机械工程 CAD 制图规则》 等国家标准, 按照课程内容的需要, 将有关标准编排在各项目及附录中, 以供参阅。 本书参考学时为 120 ~ 150 学时。 使用时, 可根据各专业的特点、 教学学时数、 教学要求做适当的调整。 基本体和组合体的识读与绘制是训练空间思维能力的重要阶段, 零件图和装配图的识读与绘制是提高综合绘图技能和提高 AutoCAD 绘图能力的重要阶段, 可指导学生多进行相关练习。 本书由宋巧莲任主编。 参加编写的有: 常州信息职业技术学院宋巧莲 ( 绪论、 项目二 ~六、 项目八 ~ 十、 附录) , 江苏省常州技师学院林辉君 ( 项目一) , 山东信息职业技术学院徐连孝 ( 项目七) 。 全书由宋巧莲统稿整理, 常州大学沈惠平教授任主审。 与本教材配套的 《 机械制图与 AutoCAD 绘图习题集》 同时出版, 习题集的编排顺序与本教材体系保持一致。 本书在编写过程中参考了国内同行编写的很多优秀教材, 在此表示衷心的感谢。 由于编者水平所限, 书中难免有不足之处, 恳请读者提出宝贵意见与建议。
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