本书是根据高职高专机械制造专业课程标准、理论知识要求及技能要求, 并参照有关极限与配合的现行国家标准编写的, 是以机械制造领域职业岗位群的需求为依据, 以“ 工学结合” 为切入点, 以工作过程为导向, 打破传统的学科型课程架构, 突破定界思维, 来确定课程内容的一体化任务驱动式教材。每章都包括任务描述及学习目标、任务资讯、任务实施、任务评价与总结提高4 个基本部分。 本书编写过程中借鉴德国“ 双元制” 先进职业教育理念, 对传统学科型教材进行整合,淡化学科体系, 以工作过程为导向, 达到“ 教-学-做” 一体化。在任务选取上, 通过资讯、决策、计划、实施、检查以及评估六步法, 选择机械设计与制造中常见的零件类型, 确定适合教学应用的任务内容。本书以实用性、科学性、针对性和趣味性为特色, 整合公差配合、几何量测量、测量基础技术等内容, 结合常见零件实例, 通过一体化教学, 培养学生的专业能力、方法能力以及社会能力。 本书在内容上力求做到理论与实际相结合, 按照循序渐进的要求, 由简单到复杂, 由易到难, 内容丰富, 实用性强。本书内容包括4 章, 共8 个任务: 第1 章轴套类零件的尺寸公差标注与精度检测; 第2 章盘类零件的几何公差标注与精度检测; 第3 章箱体类零件的表面粗糙度标注与精度检测; 第4 章减速器零部件的公差标注与精度检测。其中, 每一章都包括标注与检测2 个任务。 本书可作为高职高专、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院数控技术、机电体化技术、模具设计与制造等专业教材, 也可作为工厂中主要从事机械设计与加工的技术人员培训教材, 还可供其他相关技术人员参考。 本书由河南职业技术学院赵军华任主编, 王东辉和董延任副主编。编写分工如下: 第1章由赵军华、董延编写; 第2 章由王东辉编写; 第3 章由赵军华、张娜、陈东锋编写; 第4章由董延编写。全书由赵军华统稿, 由王小芳、李智明审稿。 本书在编写过程中, 得到了郑州煤矿机械集团股份有限公司、安阳鑫盛机床股份有限公司、郑州日新精工有限公司的大力支持, 在此一并表示谢意。同时, 对有关参考资料、参考文献的作者表示衷心感谢。 由于编者水平有限, 编写时间仓促, 书中难免有疏漏、错误之处, 恳请读者批评指正。 编 者
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