随着国家建设的高速发展,应用型技术技能人才的培养越来越重要。本书就是适应本科院校教学改革,为培养高素质应用型技术技能人才而编写的。 本书以掌握基本知识和强化技能为目标,注重培养学生绘制和识读机械工程图样的实际能力。主要特点如下: 1)强化国标意识,全面贯彻新标准。编写组查证了本书所涉及的所有国家标准,并进行了细心研究,以保证全面、准确地贯彻新国家标准。对于引用的国家标准,在易于理解的前提下,尽量引用标准原文。对于书中涉及的与国家标准中意义相同的术语,尽可能采用国家标准术语,并力求按国家标准原意解释。对于最近几年颁布的变化较大的新国家标准,如“表面结构”“极限与配合”和“几何公差”等,都做了较为细致、通俗的阐述。 2)精简画法几何内容。为保证内容的系统性,保留了基本投影理论,但精简了部分画法几何内容,重点是使内容更具实用性。由于“投影变换”在实际应用中有需要,教材中将其单独编排一节,在实际教学中可视情况作为选学内容。 3)特别注重空间想象能力、机件表达、技术要求及尺寸标注等几个关键环节的训练。例如,尺寸标注历来是学生不易掌握的内容,本书在第1章、第3章、第5章、第9章采取由简到繁、循序渐进的方式逐渐加深。再如机件表达,也是机械制图学习的难点,本书在第7章、第9章专门增加内容加强训练。 4)鉴于工程实际中广泛使用焊接技术,第11章专门介绍了焊接图,按照最新的国家标准,较详细地介绍了焊缝的图示法、符号标注法和焊接图例。 5)第12章专门介绍了机器或部件测绘。特别详细地阐述了一级直齿轮减速器测绘的整个过程,非常具体、清晰,可用于学生整周制图实训的指导。 6)章节编排合理,图文并茂。全书思路清晰,层次分明,循序渐进、重点突出,通俗易懂,符合学生的认识规律,便于教学。书中所有立体图图形逼真、美观。 7)配套高质量的习题集。习题集与本书内容紧密结合,相互对应,全面强化读图、绘图实际能力训练。各章题目归类编排,由易到难,便于取舍,适合各个层次的读者需要。习题集图形清晰,各个题目所留做题空间及位置合适,方便练习。 8)本书配套教学资源实用、丰富。内容包括电子教案(课件),课程参考教案,相关的选学与参考资料,习题集参考答案及模拟试卷。特别指出,在电子教案和习题集参考答案中,凡是与立体图形相关的例子,都制作了三维虚拟模型。在教学中利用三维虚拟模型,可对形体进行全方位浏览、剖切、标注等,比实际立体更形象方便,非常便于教师教学示范,同时省去了教师携带实际模型的麻烦。习题集参考答案中的三维虚拟模型,可方便学生自学、自检,有助于提高学习效率。 相关的选学与参考资料在教学资源包中的“选学与参考”文件夹中。文件夹中有以下四个文件(均为Word文件): ① 文件“表面结构参数的意义、标注及示例”。“表面结构”内容较多,书中只介绍了最为常用的内容,如果教师在教学中需要参考,可打开这个文件。 ② 文件“粗糙度、公差配合相关表格”。文件中包含表格“表面粗糙度Ra的选用”“一般、常用和优先的孔(轴)公差带”“基孔制(基轴制)优先、常用配合”“公差等级与加工方法的关系”“优先配合选用说明”和“一些典型配合的特性及应用实例”,方便读者查阅和参考。 ③ 文件“焊缝符号和相关工艺代号”。文件中包含表格“焊缝基本符号”和“焊接及相关工艺方法代号”,可供学习“焊接图”相关内容时参考。 ④ 文件“展开图画法举例”。主要介绍常用立体表面的展开方法,可作为相关专业的选学内容。 参与本书和配套习题集编写的有张莉萍(绪论、第1章)、武秋俊(第2章)、张庆武(第3章、第6章)、邵博(第4章)、高运芳(第5章)、马璇(第7章)、高英敏(第8章及附录)、杨老记(第9章)、陈荣强(第10章、第11章)、马英(第12章)。全书主要由杨老记、高英敏统稿,参与统稿的还有陈荣强、马璇、武秋俊。 机械制图(机械类、近机械类专业)前言在本书编写过程中,参考和引用了很多文献资料,并邀请行业、企业专家对书稿进行了审阅,在此,对文献的原作者和对本书提出宝贵意见和建议的行业、企业专家表示感谢。 无论是书中的错误还是瑕疵,都真诚希望读者不吝赐教,我们将认真修改,提高本书质量。谢谢! 编者
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