获奖情况:浙江省普通高校“十二五”优秀教材
配套资源:电子课件、习题解答、29份实用项目管理表格
作者简介:
周苏,浙江大学城市学院教授,清华大学访问学者,科技部相关机构认证创新工程师(二级),清华大学《计算机教育》杂志“周苏专栏”作者。周苏教授的主要教学和研究方向为软件工程、操作系统和多媒体技术等,潜心体验大众化教育背景下的教学活动并探索其规律,认真踏实地进行教改研究,在教材研究与建设,教学方法改革与创新等方面积累了丰富的经验,成绩显著,在独立学院和应用型院校计算机学科的教学方法上走出了具有开创性的步伐,得到全国同行的广泛认同。从事计算机专业高等教育20余年来,潜心于计算机软件与应用的教学和研究工作,教授软件工程、操作系统原理、多媒体技术、计算机导论等20余门课程,专业面涉足很广。
本书特色:
★本书特别增加了《PMBOK®指南》第5版项目干系人管理的内容;
★教学资源丰富,提供实用项目管理表格(共29份Excel表);
★提供习题解答、实验讲义、测试练习、模拟试卷及答案。
申请样书,配套资源均可在本页面申请下载,也可联系微信15910938545直接索取
本书以《项目管理知识体系指南》(PMBOK®指南)第5版(2013)为基准,共14章,内容涵盖项目管理基本概念和10大知识领域,较为全面和完整地介绍了规范的项目管理知识,包括项目管理课程实践,是一本理论与实践相结合的项目管理教材。本书可作为高等院校相关专业“项目管理”或者“IT项目管理”等课程的应用型主教材,也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考或作为继续教育的教材。
获奖情况:浙江省普通高校“十二五”优秀教材
配套资源:电子课件、习题解答、29份实用项目管理表格
作者简介:
周苏,浙江大学城市学院教授,清华大学访问学者,科技部相关机构认证创新工程师(二级),清华大学《计算机教育》杂志“周苏专栏”作者。周苏教授的主要教学和研究方向为软件工程、操作系统和多媒体技术等,潜心体验大众化教育背景下的教学活动并探索其规律,认真踏实地进行教改研究,在教材研究与建设,教学方法改革与创新等方面积累了丰富的经验,成绩显著,在独立学院和应用型院校计算机学科的教学方法上走出了具有开创性的步伐,得到全国同行的广泛认同。从事计算机专业高等教育20余年来,潜心于计算机软件与应用的教学和研究工作,教授软件工程、操作系统原理、多媒体技术、计算机导论等20余门课程,专业面涉足很广。
本书特色:
★本书特别增加了《PMBOK®指南》第5版项目干系人管理的内容;
★教学资源丰富,提供实用项目管理表格(共29份Excel表);
★提供习题解答、实验讲义、测试练习、模拟试卷及答案。
申请样书,配套资源均可在本页面申请下载,也可联系微信15910938545直接索取
本书以《项目管理知识体系指南》(PMBOK®指南)第5版(2013)为基准,共14章,内容涵盖项目管理基本概念和10大知识领域,较为全面和完整地介绍了规范的项目管理知识,包括项目管理课程实践,是一本理论与实践相结合的项目管理教材。本书可作为高等院校相关专业“项目管理”或者“IT项目管理”等课程的应用型主教材,也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考或作为继续教育的教材。
高等教育的大众化对应用型相关专业课程的教学提出了更高的要求,高等教育的发展需要我们积极进行教学改革,研究和探索新的教学方法。在长期的教学实践中,我们体会到,“因材施教”是教育教学的重要原则之一,把实验实践环节与理论教学相融合,抓应用实践促进理论知识的学习,是有效地改进教学效果和提高教学水平的重要方法之一。 从《系统集成与项目管理》(2004,周苏等,科学出版社)起,10年来,我们已经先后出版了3本项目管理课程教材,包括《项目管理与实践》(2009,科学出版社)和《项目管理与应用》(2012,中国铁道出版社),不断探索,深入追求,积极改进本课程的实践教学。我们真诚地希望,这个新版本(第4本)所精选的案例和精心设计的实践,更能得到读者的青睐。 项目管理作为一种先进的现代管理模式已越来越被认识、重视和应用,随着社会发展,对项目管理专门人才的需求不断且急剧增长,项目管理方法也有了全球化的项目管理标准,其管理知识技能被广泛应用于各行各业,并发挥着重要作用。拥有较为全面的项目管理知识,是今天应用领域对专业人才的迫切要求。 本书以《项目管理知识体系指南》(PMBOK?指南)第5版(2013)为基准,从项目管理的概念和项目管理的十大知识领域出发,较为全面地介绍了项目管理知识,全书共14章,是一本理论与实践相结合的项目管理教材。 《PMBOK?指南》第5版特别增加了第10个知识领域(项目干系人管理),用来定义项目干系人对关键决策和活动的适度参与;重新定义了项目数据和信息流,使之更加规范,并与知识管理中的DIKW(数据、信息、知识、智慧)模型保持一致;专门增加了4个规划过程,以提高一致性和清晰度,强调各子计划对项目后续规划和执行的指导作用,并被整合成综合的项目管理计划。 本书每章都包含课程知识、习题、实验与思考等内容,通过一系列紧密结合课程内容的具有典型意义的项目案例,来引导实际开展项目管理实践,并精心准备了29份实用项目管理表格(备有电子稿),实操性强,把项目管理的概念、理论和技术知识融入到实践中,帮助读者加深对项目管理知识的认识和理解,以及掌握项目管理的基本和实际应用方法。作为学习辅助,书后附录提供了各章部分习题的参考答案。 本书可供下载的电子版教学资源丰富,包括: 1)课程建设相关资料,例如课程设置简介表、教学大纲、实验项目卡、教学进度计划表等。 2)实验讲义(共14章,含课程实验总结)。 3)周周测试练习卷(13份)。 4)各章附加习题及答案(即题库,共14章)。 5)综合模拟试卷及答案(共6份)。 6)教学PPT课件。 7)实用项目管理表格(共29份Excel表)。 本书的编写工作得到了浙江大学城市学院精品课程建设项目、浙江大学城市学院“课堂教学方法改革”项目的支持。参加本书编写的还有:张丽娜、孙曙迎、柳俊、王硕苹。欢迎教师索取本书配套的丰富教学资料并与编者交流。编者的联系方式:E-mail:zhousu@qq.com,QQ:81505050,个人博客:http://blog.sina.com..cn/zhousu58。
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