满怀憧憬与期望的大学新生迫切希望了解自己所选专业的性质、内容、知识面和它在社会中的地位。随着人生最美好时光的到来，同学们都期望学习到终身受益的知识，使自己成长为祖国社会主义建设的栋梁之才。为了尽早让学生能够对所选专业有全面而深入的认识，激发学生的学习兴趣，树立学习目标，尽快地适应大学阶段的学习生活，制订出适合自身发展的学习规划，为大学阶段的学习生活开创良好的开端，我们编写了本书，详细介绍测控技术与仪器专业的主干学科、基础理论、知识体系、相关企业、发展方向与就业、创业等相关内容。 测控技术与仪器专业属于多学科融合，技术交叉，知识面宽，涉及光、机、电、测量与控制基础理论，仪器仪表技术、计算机技术、网络通信技术与信息技术等多学科技术知识，内容非常丰富。本书作为高校第一学期开设“测控技术与仪器专业导论”课程的参考教材，意在能够用深入浅出的方式为测控技术与仪器专业拉开“序幕”。 本书尽量用简单易懂的词语介绍专业内容而规避高深理论与公式推导。本书共设9章，第1章为绪论，介绍开设导论课的目的、意义，导论课的性质、基础理论课的重要性与专业课的学习方法；第2章为专业概述，介绍测控技术与仪器专业发展史，专业定位，专业的学科定位，测控技术的核心概念，测控技术与仪器的基本概念和在各个行业中的应用；第3章与第4章分别讨论测量与控制技术，是测控技术与仪器的基础；第5章讨论各种类型的企业与测控技术的关系，扩展学生对测控技术与仪器专业的理解；第6章为计量标准概述，是测控技术与仪器专业学生必须掌握的知识，是提高产品质量的关键；第7章为测控技术发展概述，测控技术在高速度、高精度、非接触与遥感遥测领域发展的现状与前景；第8章为测控技术与仪器专业知识体系与课程体系的介绍，使学生对学科体系洞若观火，以便帮助学生制订专业发展规划；第9章讨论就业、创业与考研深造问题，指明测控技术与仪器专业的良好职业发展前景。 本书由王庆有教授担任主编并负责第1章、第2章和第9章的编写，周著学负责第3章的编写，刘伟负责第4章第5章的编写，王伟负责第6章第7章的编写，张彦陟负责第8章的编写。 测控技术与仪器发展迅速，应用领域极其广泛，编写中编者作出很大努力，使内容尽可能反映最新的实用测控技术与更多的仪器设备，力求紧跟专业发展方向，使学生理解测控技术与仪器专业的内容，了解测控技术与仪器专业的学生所学习的知识在国民经济与国防建设中的重要地位。激发学生学习积极性与主动性。 本书在每个章节的结尾处都精心地设置了一些思考题，用来帮助学生理解和消化文中内容，有些是对整章内容的总结与拓展，希望学生认真学习、思考，理解和掌握书本内容。 本书旨在使学生对专业内容深入理解，学习一些前瞻性的知识，做到心中有数、充满期待。本书是衔接中学和大学本科专业教育的重要纽带，学习过程中要结合中学阶段所学的知识，基于对本书的阅读和对思考题的解答，逐步探索出大学阶段的学习方法。 本书是在完成福建省省级教育改革项目“测控技术与仪器专业综合改革试点”过程中走访了多家企业，依据企业对人才的需求，对本专业人才培养方案进行了修订，尽量向应用技术型倾斜，课程设置、教学模式和教学方法也做了相应的修改，综合、总结其他学校和教育部教学指导委员会的指导意见编写的。在此非常感谢福建省“测控技术与仪器专业综合改革试点”项目、省内各相关企业领导和闽南理工学院各级领导的帮助和支持。 由于编写时间仓促，书中难免有不足或者错误之处，望读者批评指正。欢迎教学第一线的教师提出宝贵意见，以便改进。 编者