本书是根据教育部对高职高专的新要求,在原版的基础上经过精心修订而成的,是普通高等教育“十一五”规划教材。本书在编写过程中,结合高等职业教育的办学特点,以实际工程项目为载体,基于工作过程,开展项目化教学的教学理念,着重介绍了制图的基本知识与技能、正投影原理、轴测投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的图示内容及识读方法。同时,为适应不同培养方向的需要,对部分内容进行了适当的加深和拓宽,并加大了各种施工图的识读训练。另外,增加了国家正在推广的“混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图”内容,包括“03G101—1、03G101—2、04G101—3、04G101—4、06G101—6”中的新知识、新成果和新技术。本书采用了国家新颁布的《技术制图》标准中的有关规定,以及相关专业现行制图标准,如《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2001),《总图制图标准》(GB/T50103—2001),《建筑制图标准》(GB/T50104—2001),《给水排水制图标准》(GB/T50106—2001),《暖通空调制图标准》(GB/T50114—2001)。文字精练,言简意赅,图文并重。同时出版《建筑工程制图与识图习题集》,与本书配套使用。该教材理论知识丰富、内容充实、重点突出,着重培养学生空间想象能力、空间表达能力、识图能力,针对性强,可作为高职高专、各类成人高校“建筑工程技术专业”、“工程监理专业”的基础教材,也可以作为“建筑设计专业”、“工程造价专业”、“建筑企业管理专业”等相近专业的教材。同时,可作为职工培训和广大自学者及工程技术人员的参考书。
本书是根据教育部对高职高专的新要求,在原版的基础上经过精心修订而成的,是普通高等教育“十一五”规划教材。本书在编写过程中,结合高等职业教育的办学特点,以实际工程项目为载体,基于工作过程,开展项目化教学的教学理念,着重介绍了制图的基本知识与技能、正投影原理、轴测投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的图示内容及识读方法。同时,为适应不同培养方向的需要,对部分内容进行了适当的加深和拓宽,并加大了各种施工图的识读训练。另外,增加了国家正在推广的“混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图”内容,包括“03G101—1、03G101—2、04G101—3、04G101—4、06G101—6”中的新知识、新成果和新技术。本书采用了国家新颁布的《技术制图》标准中的有关规定,以及相关专业现行制图标准,如《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2001),《总图制图标准》(GB/T50103—2001),《建筑制图标准》(GB/T50104—2001),《给水排水制图标准》(GB/T50106—2001),《暖通空调制图标准》(GB/T50114—2001)。文字精练,言简意赅,图文并重。同时出版《建筑工程制图与识图习题集》,与本书配套使用。该教材理论知识丰富、内容充实、重点突出,着重培养学生空间想象能力、空间表达能力、识图能力,针对性强,可作为高职高专、各类成人高校“建筑工程技术专业”、“工程监理专业”的基础教材,也可以作为“建筑设计专业”、“工程造价专业”、“建筑企业管理专业”等相近专业的教材。同时,可作为职工培训和广大自学者及工程技术人员的参考书。
在科学技术迅速发展的今天, 知识的更新越来越快, 伴随着知识经济和信息时代的到来, 社会对人才需求的多样性, 促进了人才培养模式和人才培养结构的巨大变化。近年来, 我国的高等职业教育取得了长足的进展, 发展势头很好, 前景光明, 为适应教育教学改革, 提高育人质量, 满足高职高专建筑工程类专业的教学需要, 我们结合我国高等职业教育的特点编写了本书。本书是建筑工程技术专业最主要、最基本的技术基础教材之一。 本书在编写过程中, 从培养应用型高技能人才这一总目标出发, 以培养学生职业素养、增强学生职业能力为主线, 科学处理好知识、能力、素养三者之间的关系, 较好地体现了基础理论、基本知识和基本技能的相关内容。 在知识体系和内容安排上, 本书力求简明扼要。其中画法几何、投影制图部分“ 以够用为度” , 内容有所精简, 深度适当降低; 在投影制图和专业制图部分, 对制图和读图的基本原理力求分析透彻, 并注重理论与工程实际相结合,深入浅出, 覆盖面广, 突出立体形象图以辅助文字解释, 使之形象、直观, 易于理解, 便于记忆, 以求达到举一反三、触类旁通的目的。 在结构上, 本书以实际工程项目为载体, 基于建筑工程施工过程, 开展项目化教学, 在课程中则主要体现在房屋建筑工程施工图的识读上, 一套完整的比较复杂的住宅建筑施工图和公共建筑施工图, 将有助于学生系统地学习识读施工图的方法和技能。因而, 专业图部分以工程实例为主线来展示房屋建筑工程图的特点, 内容包括: 建筑施工图、结构施工图、装饰施工图、设备施工图。 本书详细介绍了各类施工图的形成方法、图示内容、图示方法和识读技巧, 并且详细介绍了最新的建筑设计规范, 强化学生读图、识图能力的培养。 本书力求做到理论够用、内容充实、重点突出、专业全面、文字简明、图样清晰, 着重培养学生空间想象能力、空间表达能力、识图能力, 针对性较强,并结合土建施工类人才培养方案的要求来编写。本书可以作为建筑设计类专业、工程管理类专业等相近专业的教材。也可作为广大自学者及工程技术人员的参考用书。 与本书配套的《建筑工程制图与识图习题集》也将同时出版。 本书由北京工业职业技术学院王强、山西建筑职业技术学院张小平任主编,山西大同大学工程学院高贵生、石家庄工程技术学校张青任副主编。具体编写分工如下: 王强( 绪论,第二、三章) , 张小平( 第八章) , 高贵生( 第十、十一、十二章) , 张青( 第九章) , 浙江工业职业技术学院宿敏( 第四章) 、北京工业职业技术学院王淑连( 第五章) 、新疆建设职业技术学院郑亚丽( 第一、六章) 、浙江湖州职业技术学院肖先波( 第十三章) 、北京市工业设计研究院王文达( 第七章) 。另外, 本书插图中三维立体图形的设计主要由北京市工业设计研究院王文达同志完成。北京工业职业技术学院陈辉教授, 李石磊、徐晓峰副教授参与了本书部分内容的修订咨询工作。北京工业职业技术学院的陈阳、张贵国、王天立、魏平等老师为本书的修订提供了大量帮助。在此表示感谢。 辽宁建筑职业技术学院丁春静任主审, 并对本书提出了许多宝贵的意见。 在编写过程中, 承蒙有关设计单位提供资料, 还得到山西建筑职业技术学院杨力彬、南京工程学院宗兰、北京工业职业技术学院许多老师的大力支持, 在此一并致谢。 在本书的编写过程中, 参考了部分同专业的教材、习题集等文献( 见书后的“ 参考文献” ) , 在此谨向文献的作者致谢。 由于编者水平有限, 且时间仓促, 书中错误之处在所难免, 恳请使用本书的师生和广大同仁批评指正。 为方便教学, 本书除了83 个动画和微课外, 还得供精美PPT、仿真小程序( 三维模型与工程图对比) 、实训练习( 包括建筑、结构、给排水、暖通、电气、路桥) 、别墅和办公楼Revit 数据文件及仿真漫游。凡使用本书作为教材的教师可以登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com 注册下载。咨询电话:010-88379540。 编 者
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