配套资源:电子课件、读书指南、4个课程设计作业
作者简介:
周苏,浙江大学城市学院教授,清华大学访问学者,科技部相关机构认证创新工程师(二级),清华大学《计算机教育》杂志“周苏专栏”作者。周苏教授的主要教学和研究方向为软件工程、操作系统和多媒体技术等,潜心体验大众化教育背景下的教学活动并探索其规律,认真踏实地进行教改研究,在教材研究与建设,教学方法改革与创新等方面积累了丰富的经验,成绩显著,在独立学院和应用型院校计算机学科的教学方法上走出了具有开创性的步伐,得到全国同行的广泛认同。从事计算机专业高等教育20余年来,潜心于计算机软件与应用的教学和研究工作,教授软件工程、操作系统原理、多媒体技术、计算机导论等20余门课程,专业面涉足很广。
本书特色:
★包含数字媒体技术领域的最新知识内容,涉及8个主流数字媒体开发工具软件。
★提供详细的读书指南,包括实验内容和要求、教师指导等。
★注重实践,列举了一系列数字媒体技术的相关实验,以及4个课程设计作业。
本书教学资源,样书可添加小编微信13146070618索取
本书内容包括数字媒体概论、数字媒体艺术基础、数字音频技术、数字图形图像技术、平面设计与Photoshop、数字视频技术、数字动画技术、插画设计技术、出版装帧技术和流媒体技术等。全书共10章和1个课程实验总结,涉及Sound Forge、ACDSee、Photoshop、Movie Maker、Flash、Illustrator、InDesign和Premiere等主流数字媒体开发工具软件。全书通过一系列使用数字媒体开发工具软件的实验练习,把数字媒体技术的概念和理论知识融入到实践当中,帮助读者加深对数字媒体技术的认识和理解。本书内容全面,结构合理,文字流畅,能够满足不同起点、不同层次读者学习数字媒体技术的需要,并具有必要的技术深度。 本书既可作为高等院校计算机及相关专业“数字媒体技术”“数字艺术设计”等课程的教材,也可用作其他专业学生和继续教育层次的学生学习数字媒体技术知识的教材。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录wwwcmpeducom免费注册,审核通过后下载(QQ:2850823885,电话:010-88379739)。
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作者简介:
周苏,浙江大学城市学院教授,清华大学访问学者,科技部相关机构认证创新工程师(二级),清华大学《计算机教育》杂志“周苏专栏”作者。周苏教授的主要教学和研究方向为软件工程、操作系统和多媒体技术等,潜心体验大众化教育背景下的教学活动并探索其规律,认真踏实地进行教改研究,在教材研究与建设,教学方法改革与创新等方面积累了丰富的经验,成绩显著,在独立学院和应用型院校计算机学科的教学方法上走出了具有开创性的步伐,得到全国同行的广泛认同。从事计算机专业高等教育20余年来,潜心于计算机软件与应用的教学和研究工作,教授软件工程、操作系统原理、多媒体技术、计算机导论等20余门课程,专业面涉足很广。
本书特色:
★包含数字媒体技术领域的最新知识内容,涉及8个主流数字媒体开发工具软件。
★提供详细的读书指南,包括实验内容和要求、教师指导等。
★注重实践,列举了一系列数字媒体技术的相关实验,以及4个课程设计作业。
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本书内容包括数字媒体概论、数字媒体艺术基础、数字音频技术、数字图形图像技术、平面设计与Photoshop、数字视频技术、数字动画技术、插画设计技术、出版装帧技术和流媒体技术等。全书共10章和1个课程实验总结,涉及Sound Forge、ACDSee、Photoshop、Movie Maker、Flash、Illustrator、InDesign和Premiere等主流数字媒体开发工具软件。全书通过一系列使用数字媒体开发工具软件的实验练习,把数字媒体技术的概念和理论知识融入到实践当中,帮助读者加深对数字媒体技术的认识和理解。本书内容全面,结构合理,文字流畅,能够满足不同起点、不同层次读者学习数字媒体技术的需要,并具有必要的技术深度。 本书既可作为高等院校计算机及相关专业“数字媒体技术”“数字艺术设计”等课程的教材,也可用作其他专业学生和继续教育层次的学生学习数字媒体技术知识的教材。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录wwwcmpeducom免费注册,审核通过后下载(QQ:2850823885,电话:010-88379739)。
前言与传统的计算机应用技术相比,数字媒体技术的应用领域宽泛,所涉及的技术面广,另一方面,虽然计算机应用技术都有实践性的要求,但数字媒体技术对于应用基础理论来指导开发实践却有着特别的需求。因此,编写一本好的数字媒体技术课程的教材,是一件不太容易的事情。 2005年以来,我们已经编写并在多家出版社出版了很多本多媒体技术、数字媒体技术、数字艺术设计等相关教材。在多年从事数字媒体应用系统开发和数字媒体技术教学的同时,我们对数字媒体技术教学的内容和方法进行了系统的研究。在长期的教学实践中,我们体会到,“因材施教”是教育教学的重要原则之一,把实验实践环节与理论教学相融合,抓实验实践教学促进学科理论知识的学习,是有效提高教学效果和教学水平的重要方法之一。本书在以下几个方面具有一定的特色: ● 内容新颖,技术先进。包含数字媒体技术领域的最新知识内容。 ● 结构合理,文字流畅。能够适合不同起点、不同层次读者的需要,并具有专业教育所必需的技术深度。 ● 知识丰富,内容全面。全书内容包括数字媒体概论、数字媒体艺术基础、数字音频技术、数字图形图像技术、平面设计与Photoshop、数字视频技术、数字动画技术、插画设计技术、出版装帧技术和流媒体技术等,共有10章和1个课程实验总结,涉及Sound Forge、ACDSee、Photoshop、Movie Maker、Flash、Illustrator、InDesign和Premiere等主流数字媒体开发工具软件。 ● 理论先行,注重实际。结合一系列数字媒体技术的相关实验,把数字媒体技术的概念、理论和技术知识融入实践当中,使学生能够保持浓厚的学习热情,加深对数字媒体技术知识的认识、理解和掌握。 ● 教学内容与实验、实践内容紧密结合。每个实验均留有“实验总结”“教师评价”和“课程学习能力测评”等部分,希望以此方便师生交流对学科知识、实验内容的理解与体会,以及对学生学习情况进行必要的评估。 本书可作为高等院校相关专业“数字媒体技术”“数字艺术设计”等课程的教材,也可用作其他专业学生和继续教育学习数字媒体技术知识的教材。 我们希望,在数字媒体技术教学过程中,能够做到: ● 通过基于因特网和多媒体应用环境的实验活动,培养学生自主学习的能力。 ● 通过针对常用数字媒体开发工具软件的学习和实验活动,培养学生的动手能力。 本书由周苏、柯海丰、王文编著,张泳、柳俊等参加了本书的编写工作。本书的相关资料可以从机械工业出版社网站 (wwwcmpeducom) 的下载区下载。欢迎教师索取为本书教学配套的应用实例、实验源程序和素材,以及教学PPT等相关资料并与我们交流,联系方式是:E-mail:zhousu@QQcom,QQ:81505050,个人博客:http://blogsinacomcn/zhousu58。
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